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1、 基础：学过类似的项目，代数表达式的加减是对之前课程的深化总结。介绍之前学过的例子很有意思。
2、 我们用火柴建了一个广场。不同的学生有不同的方法来建立它。他们是如何建造的？一起来看看吧~
3、 第一个学生是一个完整的正方形，(x-1)个有三条边的正方形，那么火柴杆的总数是多少？第二个学生先把所有的正方形都当作完全正方形，然后减去多余的(x1)条边；
4、 有什么不同的计算方法吗？也可以认为是x三边(
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