议论文常见的六种论证方法有哪些(六种议论文论证方法)

江厚罡
导读 大家好,小信来为大家解答以上问题。议论文常见的六种论证方法有哪些,六种议论文论证方法很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、事

大家好,小信来为大家解答以上问题。议论文常见的六种论证方法有哪些,六种议论文论证方法很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、 事实论证是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从许多个别事物的分析研究中归纳出一个共同结论的推理形式。用这种方法,一般是先分论点再下结论,也就是开门见山挑起一个蹲点提出一个话题,然后围绕话题一层一层地证明论点,最后下结论。这种结构的方法更符合人的思维和认知规律。运用事实论证时有两种事实可以列举,即概括一般事实和列举个别事实。一般事实的说服力在于事实的普遍性,是对事实的整体或全部情况的综合统计或概括。列举个别案例不要求全面,只列举少数案例即可。列举事例需要一定的典型性,同时要兼顾经济原则,尽量避免同类重复。

2、 理论论证

3、 理论论证的目的是证明论证的普遍性和规律性。由于论点一般是从具体材料中抽象出来的,其本质是归纳,而归纳在很多情况下是很难完成的,因此,如果有一个理论来衡量,可靠性是可以保证的。

4、 理论论证的逻辑形式是演绎推理,即通过归纳得到的论证,用人类已知的科学原理来衡量。除了引用普遍原理和原则外,各学科的理论也可以作为论据。比如物理理论,文学理论。理论论证的论据也可以是一些经过时间考验、广为流传的谚语、格言、成语。这也包括一些文章中所谓的“引用论点”。

5、 比较演示

6、 比较论证是一种从个体到个体的论证方法。通常分为两类:一类是类比,一类是对比。

7、 1.类比。类比是根据两个物体在某些属性上的相似或相似,推断出它们在其他属性上的相似或相同。其逻辑形式为:A具有A、B、C、D的属性,B具有A、B、C的属性,因此,B可能具有D的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。类比属于概率推理,是一种从特殊到特殊,从个体到个体的推理方式。它的结论不一定是真的,只是在一定程度上可靠。在某些情况下,有时不可能获得更确切的论据。类比有时是有效的。

8、 类比有启发。把抽象的道理简单易懂,可以使文章简洁生动。使用这种方法时,要注意类比对象应具有共同或相似的属性,防止机械类比。因为类比的前提是一个特殊的东西,类比推理的结论是或然的,只在讨论复杂问题的时候用类比推理是不够真实的。

9、 类比有一定的哲学基础,因为世界是多样统一的。从思维方式上看,类比论证不局限于事物的表面差异,将不同的事物联系起来,试图在差异中求同。它包含着辩证的因素,在认识客观世界的过程中有其意义。虽然很多类比结论不一定成立,但可以作为进一步研究的假设。但是,作为一种论证方式,由于它是一种或然推理,其结论并不完全可靠,所以在表述中经常使用“可能”;此外,即使是基本正确的类比结论,也包含一些谬误。一般来说,类比推理的可靠性取决于共享属性和推导属性之间的关系。如果共享属性和推导属性之间有密切联系,结论就越可靠。如果联系度低,结论的可靠性低;如果不相关,就无法类比。

10、 使用类比法时要注意以下几点:(1)要用相似的物体进行类比。世界上有无限多的事物具有某些相同或相似的属性,有些则完全不相关。将它们进行比较是没有说服力的。(2)避免单独用类比来论证一个论点。最好能和其他论证方法结合起来,使其发挥互补和丰富的作用。(3)注意结论的可靠性。除非有一定的情况,结论一般只是一种可能。在表达上,要把握好分寸,不要绝对化。

11、 2.比较论证。对比论证是一种求异的思维方式,重在通过比较事物的相反或不同属性来揭示需要论证的论点的本质。

12、 比较论证的应用范围很广,因为可以比较的东西很多,中外、古今、大小、强弱等等。都适合比较。在分析澄清了两者的差异在比较中可以是对立的之后,显然论证自然可以成立。比较可以是两个对象之间的比较,也可以是同一对象本身前后不同阶段的比较。前者叫横向比较,后者叫纵向比较。纵向比较的论证方法不能停留在形式逻辑的静态判断层面,否则,有时会显得缺乏说服力。

13、 运用比较论证应注意的几个问题:第一,比较的双方要有可比性。第二,要建立合理的参照系。要比较,就要有一个合理的共同参照系。没有一个共同的参照系,两者无法比较。参考是指用来衡量和确定双方优劣的标准。这样的标准必须是客观的,否则比较的结论不一定可靠。

14、 隐喻论证

15、 比喻论证就是用比喻做论证,用比喻的道理来论证比喻(题目)的道理。在比喻论证中,比喻的人是一组形象的例子,其中包含一定的关系和道理,而要比较的人是抽象的道理。虽然比喻和比喻是两回事,但两者之间有共同的一般原理,所以两者之间存在推理关系。隐喻性论证是以隐喻性的人作为论元来论证隐喻性的人(话题)的一种论证方式。

16、 运用比喻要注意几个问题:第一,用作比喻的事物要熟悉、具体、简单,这样才能既通俗又形象地解释另一个事物。第二,比喻要恰当、自然,要能恰当地说明被论证事物的特点。老师可以比作蜡烛和蚕,说明他们无私地付出了一切,但不能比作让别人干净,而自己却像抹布和扫帚一样越来越脏。这种类比的方法叫做“没有意义的介绍”。第三,由于比喻的双方缺乏本质的内在联系,任何比喻都是有缺陷的。要全面深刻地讨论一个问题,要结合实例、分析等。而不仅仅是一些隐喻。

17、 有些议论文用寓言或神话作为比喻来论证。寓言和神话虽然是虚构的,但本质上是对社会现象的总结,在一定程度上反映了生活的真实。引用这些比喻可以增强论证的效果。比如可以说,依靠群众,持之以恒,一定能取得成功。

18、 因果论证

19、 在自然界和社会中,各种现象都是普遍联系的,因果关系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果是普遍的、必然的,不存在不是由某种原因引起的现象;当原因和所有必要条件都存在时,结果必然产生。所谓原因,是指产生某种现象并先于某种现象的现象;所谓结果,是指原因作用的结果。原因和结果之间有时序关系,但不是所有有时序关系的现象都是因果关系;因果关系除了时序关系,还必须有一个条件,即结果是由原因的作用引起的。在议论文写作中,根据客观事物之间这种普遍的、必然的因果关系的规律性,通过提示原因来论证结果,就是因果论证。

20、 运用因果论证,不能停留在一因一果的层面,而要善于从多个角度分析原因和结果,如一果多因、一因多果、同因异果、异因同果、互为因果等。一般来说,在因果论证中要注意以下因果分析:

21、 1.分析主要原因和次要原因。有时候一个结果是由多种原因造成的。这时候就要分析把握主要原因,提示导致结果的最本质最核心的因素来论证论点。

22、 主要原因,有时指与论证关系最密切的原因,可能因讨论目的不同而变化。根据各种原因与论据的关系,着重分析主要原因,论证结果。其他次要原因应根据其作用和与论据的关系区别对待。较重要的次要原因要简要分析,不重要的原因要提示。这样就可以把论证过程分为两个部分,不同的方面,细节和细节,既准确又精细。

23、 2.分析原因。有时候,原因是多层面的,有些现象看似是他们行动的原因,但背后,还是有原因的。对于多因的事情,如果只停留在某个层面,把它当做最终因素,论证可能不深刻,很难把问题解释透彻。这种因果论证的说服力是有限的。遇到这种情况,要一层一层的去追究,不要轻易放弃,直到最终原因揭晓。一般来说,越是表面的理由,越是广为人知,其论证力就会越有限。理由越深刻,越能说明问题的本质,越有说服力。

24、 3.不同因果、同因异果、互为因果的分析。这种分析,即试图在差异中求同或在相似中求异,是辩证逻辑的要求。关键是要考察和分析不同的原因和结果之间的关系。前因后果不同,看似不相关的原因,但如果从联系的角度看问题,深入分析,就能发现背后有共同点。这个时候,表面现象的混乱就消除了,本质就更接近了。

25、 同因异果也是事物之间常见的相互关系。同样的道理,在不同的条件下,可能会产生不同的结果。这种现象在现实中也很常见,同样的改革举措,对于不同条件和情况的人,会有非常不同的结果。使用因果论证时,有时需要分析同因异果之间的关系,使论证得以深化和成立。

26、 相互因果关系具有辩证逻辑的特征。事物在一定条件下的相互转化是非常普遍的现象。例如,在生态平衡领域,存在着广泛的因果关系。分析两个事物之间的因果关系,不仅要指明两个事物之间的关系,还要说明因果关系在什么条件下会相互转化。

27、 事物的发生和发展有其内在的因果关系。暗示将阐述因果之间的必然关系。

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